Kliknij tutaj --> 🌛 4 latek nie mówi forum

NIC NIE MÓWI O PRZEDSZKOLU: najświeższe informacje, zdjęcia, video o NIC NIE MÓWI O PRZEDSZKOLU; Dziecko NIC nie mówi Prawie codziennie zbieram opiernicz od pani przedszkolanki za zachowanie mojego dziecka: że bije dzieci, że jest za szybki, że nie chce uczestniczyć w zajęciach, że zniszczył zabawkę WPHUB. Agnieszka Potoczny-Łagowska |. 10.05.2023 10:13, aktualizacja 10.05.2023 14:55. "Klawisz" zabrał głos. Mówi, do jakiej celi może trafić oprawca Kamilka. 887. Cała Polska jest wstrząśnięta śmiercią 8-letniego Kamilka, którego miał skatować jego ojczym Dawid B. Autor bloga "Służba Więzienna Okiem Klawisza" zdradził w 4-latek mówi, że nie ma kolegów Nie dalej jak tydzien temu mój synek (4 lata) powiedział, że nie lubi chodzić do przedszkola, bo dzieci nie chca sie z nim bawić. Nie bardzo wiem, co z tym zrobic, bo w grupie bawi się z 2 chłopcami i czasem z 1 dziewczynką, a z resztą nie - mówi, że dzieci nie daja mu zabawek. Wiem, że Nie wiem, moja córka ma 6.5 roku i dzień dobry, dziękuję i przepraszam ma w jednym palcu. Nie muszę jej upominać ani w windzie, ani u pani w mięsnym ani co dopiero wśród rodziny, znajomych. Site De Rencontre Gratuit A La Reunion 974. mamalolka Newbie Wiadomości: 18 Pani Profesor!Na początku czerwca byliśmy u pani Wianeckiej na MTG. Podczas zajęć pani Wianecka powiedziała nam, że właściwie wszystkie głoski i sylaby są naszemu Lolkowi znane (wymawia je). Natomiast problem leży w braku umiejętności łączenia ich. Nie wiem ,jak mu tej chwili pracujemy nad:- wymową samogłosek i sylab, myślę że łatwiej dla małego byłoby zacząć od ma, me itd bo to już jest tylko musimy pracować nad rozpoznawaniem i powtarzaniem tych sylab, dobrze myślę? dodam, że pa nie wychodzi zupełnie,- zestaw "Moje pierwsze słowa" 1 przerobiliśmy, mały rozpoznaje napisy i dopasowuje je do obrazków, kładłam obrazek i mówiłam co to i jak mówi, podawałam Lolkowi kartonik z napisem np "miał" nie czytając napisu, mały sam dopasował go do rysunku kota, tak samo do wszystkich rysunków,- zeszyt A. Bali "Grafomotoryka" przerobiliśmy cały, ćwiczenia na końcu ze splątanymi drogami są jeszcze trudne dla Lolka, co teraz? Pomyślałam, że może prostsze ćwiczenia z 7 zeszytu i z 5?- przez pewien czas mały miał trudność z odworowywaniem szeregów, odłożyłam te ćwiczenia, po pewnym czasie wróciłam do nich, o dziwo Lolek nie tylko odworowuje szeregi tematyczne i atematyczne, ale i kontynuuje i uzupełnia sekwencje dwuelementowe, trójelementowe tylko naśladuje,- maly układa obrazki rozcięte w każdą możliwą stronę, również konturowe (bez wypełnienia kolorem)- układa obrazki konturowe wycięte z kartki i porozcinane na części,- obrazki dwustronne zwłasza, gdy są obrócone sprawiają jeszcze trochę trudności,- dopasowuje głowy do zwierząt,- dopasowuje do obrazka jego kontury oraz cień,- układanki lewopółkulowe układa coraz lepiej,- dopasowuje napisy mama, tata do zdjęć rodziny,- ćwiczenia typu podaj czerwonego misia, wykonywane na rysunkach sprawiają trudności,- podaje przedmiot na żądanie, czasem wymaga podpowiedzi co podać,- dopasowuje obrazek do figurki zwierzaka,(wcześniej dopasowywał obrazek do obrazka i zwierzaka do zwierzaka)- kontynuujemy program słuchowy: sylaby i rzeczowniki 1-4 oraz sylaby i czasowniki 1(2 część była niedostępna w sprzedaży),- jje samodzielnie przy użyciu sztućców, probuje nowe smaki, zjada kanapki ze skórką! wszystko co my jjemy go interesuje, niestety nadal nie chce pić z kubeczkaNajbardziej martwi nie brak mowy, mały mówi po chińsku i do siebie, tylko gdy coś mu się dzieje to woła mamo, tato! czasem mówi daj am, czasem nie. Podczas ćwiczeń nie wymawia sylab, ale po skończonej pracy mruczy je pod nosem. Bardzo proszę o wskazówki do dalszych ćwiczeń. Pozrawiam Ania mamalolka anekkkk Newbie Wiadomości: 1 Witam, mój syn niedługo skończy 4 lata, w październiku ubiegłego roku usłyszeliśmy diagnozę: autyzm. Syn nie mówi, słowa jakie mu się wymykają to mama,tata,baba, pa pa i wymuszone "daj" jak coś usilnie chce. Bardzo dużo mówi "w swoim języku" bez składu i ładu. Od stycznia jesteśmy pod stałą opieką logopedy, która poleciła nam serię książeczek do nauki w domu "Słucham i uczę się mówić". Zaczęliśmy od samogłosek i wykrzyknien, teraz przerabiamy sylaby i rzeczowniki. I właśnie w tej nauce mamy problem, bo syn nie chce nic powtarzać, ani wcześniejszych samogłosek ani obecnych sylab nie mowa już o wyrazach. Pani logopeda mówi że u niej wymykają mu się te powtorzenia, ale też tak nie do konca...Co mogę zrobić żeby zachęcić go do tego? Zaznaczę, że gdzieś tam w trakcie dnia jak poprosze go powiedz a, o czy ba, bu, pa itp. to powtorzy a podczas nauki jest cisza, nic mu się nawet nie wymknie. Mam również pytanie co do stosowania tych 4 części sylab i rzeczowników, czy przerabiać je wszystkie na raz czy najpierw 1 część potem 2,3 i 4? Nie wiem kiedy iść dalej z materiałem bo on nie pokazuje tego co już potrafi a czego jeszcze nie. Jak proszę go o wskazanie literki czy sylabki on nie spuszcza ze mnie wzroku i wskazuje po omacku, nawet nie spojrzy w stronę tych literek....Z góry dziękuję za odpowiedź. Zarchiwizowany Ten temat jest archiwizowany i nie można dodawać nowych odpowiedzi. Polecane posty Gość zgośka dziecko czteroletnie siostry nie mówi nic oprócz kilku najprostszych wyrazów (mama tata baba pić ) i kilku wymyślonych (np bum bum - na piłkę) Wydaje z siebie dużo dzwięków typu charczenie itp logopeda mówi ze narząd mowy prawidlowo rozwinięty, dziecko dobrze słyszy i rozumie Co może być przyczyną że on nie mówi jak inne dzieci? Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość gość to dziwne jeszcze u 3 latka to moze sie zdarzyc ale 4 latek? to juz raczej zaniedbanie rodzicow , moze sie z nim/nia nie bawia nie rozmawiaja, tłumacza,tylko samo sie musi bawic, znam taki przypadek, 4,5 latka malo mowi nie ma logicznegomyslenia, zadnych zabaw nie zna bo rodzice delikatna patologia, nie pija ale tylko imprezy a dziecko na bok Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość dziewiec i pol tygodnia Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość gość Rodzice powinni zrobić badania bo lekki autyzm może być przyczyną ,znam taki przypadek . Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość gość Bo nie ma nic do. Powiedzenia Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Zacznie mówić jak nie będzie kompotu do obiadu :) Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość zgośka Rodzina nie jest patologiczna, rodzice dużo mówią do dziecka. JEst ono żywe, uśmiechnięte, nie przejawia cech autystycznych, wskazuje palcem, uśmiecha się, przytula. Widać ze chce mówić ale czasem powtarza bez sensu słowa które już zna np auto , jedzie, mniam mniam itp Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość dziewiec i pol tygodnia moze mowia tak duzo, ze ono jest zagadane na smierc? :D Niedawno byl program w TV dziewczyna chciala sie wypowiedziec ale nikt nie dal jej dojsc do slowa, bo 1. prowadzaca brala kase za siedzenie w studiu a nie prowadzenie programu (zero tekstow typu: teraz udzielam glosu pani, a teraz panu w efekcie mowili wszyscy naraz) 2. zdanie ktore miala do powiedzenia bylo niezgodne ze swiatopogladem wszystkich w studio 3. jak juz udalo sie jej dojsc do glosu i przedstawiala calkiem ciekawe argumenty nikt nie odnosil sie do nich merytorycznie Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość logopeda z powolania Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Może ogląda za dużo tv, albo gry jakieś na kompie...podobno niektórym dzieciom bardzo opóźnia to mowę. Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość gość Skoro słuch jest dobry, to najprawdopodobniej oznacza jakieś opóźnienie w rozwoju umysłowym. Dziecko, które przebywa w otoczeniu ludzi mówiących do siebie nawzajem naśladuje dźwięki- to sama natura. Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość gość Znam takie dziecko. Podejrzewam, że tak ja w przypadku tej dziewczynki konieczna będzie praca terapeutyczna, dzięki której maluch nauczy się mówić. Nie musi to być autyzm. Czasem przyczyna nie jest do końca znana. Mózg (lewa półkula) inaczej pracuje i stąd problemy. Warto zgłosić się o pomoc do psychologów, dobrych terapeutów i logopedy. Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość gość Brakuje rozmowy z dzieckiem Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość mamaantkaizosi to co to był za logopeda, ze dalej nic nie wiecie???? :-O dobry logopeda wszystko wytłumaczy, opowie itp/ POLECAM wybrac się do dobrego logopedy! mój mały jak miał 3 latka to tez mało mówił, poszlismy do logopedy, tez miał ok aparat artykulacyjny, ale okazało się, że "motoryka jego artykulatorów jest bardzo niska". Zaczelismy terapię i po 8 miesiącach śladu nie było po problemie Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość gość Co do zagadywania na śmierć- owszem, ktoś to żartem napisał ale tak było z moim synkiem, w towarzystwie babci i cioć nie mówił prawie nic, bo nikt nie czekał na odpowiedź tak jak ja, wszyscy nawijali tak że dziecko nie wtrącało się... Przykład- pytam go "oo, co tam leci?" (i wskazuję na niebo), a ciocia/dziadziu odpowiadają "patrz, samolot!"... I ucz tu dziecko :) Ale co do czterolatka- chyba tylko logopeda pomoże, niech idzie do innego, bo co to za diagnoza- ma prawidłowo rozwinięty aparat mowy? I co dalej- nic nie robimy, bo zdrowe a nie mówi bo nie chce? Nie zawsze rodzice mają wyczucie i wiedzą jak ćwiczyć z dzieckiem, a czterolatek to nie roczniak któremu się pokaże "tu jest kwiatuszek a tu autko"... Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Popularne Porady naszych EkspertówWitam, mam pytanie: mój synek ma 4 lata, nie mówi nic, tylko podstawy (mama itp.), nie łączy słów, nie buduje zdań... Jest pod kontrolą psychologa, neurologa, wszystkie badania w tym EEG wyszly dobrze. Oprócz braku mowy syn jest bardzo nadpobudliwy, nie może usiedzieć w miejscu, nie skupia się, coś interesuje go przez 5, max. 10 minut, gdy coś robi, odwracają mu uwagę takie rzeczy jak jadący samochód czy odkręcanie wody w kranie... Pojawiają się sugeste: ADHD, zespół Aspergera, jednak nikt nie chce go zdiagnozować w 100% póki nie pójdzie do szkoły. Tu pojawia się pytanie: za rok idzie do zerówki, czy jeżeli nadal nie będzie mówił ma szansę w normalnej zerówce? Myślimy o zapisaniu go do szkoly integracyjnej - czy zostanie przyjęty?? Będę bardzo wdzięczna za odpowiedź. Mama Kuby Droga Mamo Kuby, jest już dramatycznie późno. Bez języka Kubuś nie ma żadnych szans na podjęcie edukacji. Pójście do szkoły wywoła tylko stres. Chłopiec powinien być natychmiast zdiagnozowany, nie rozumiem dlaczego do tej pory nie podjęto terapii!!!!!! Dziecko, które nie mówi, nie może rozwijać myślenia abstrakcyjnego. Zalecenia do stymulacji: 1. zepsuć telewizor 2. wyłączyć radio 3. wyjąć baterie ze WSZYSTKICH zabawek dźwiękowych 4. 20 min dziennie program słuchowy "Słucham i uczę się mówić - "Samogłoski i wykrzyknienia", "Wyrażenia dźwiękonaśladowcze", "Sylaby i rzeczowniki". DZIECKO MUSI SŁUCHAĆ W SŁUCHAWKACH!!! Czas 20 minut można podzielić na 4 sesje. 5. Podjąć terapię metodą krakowską - ważna jest stymulacja wszystkich funkcji poznawczych. Serdecznie pozdrawiam JAgoda Cieszyńska Portal ma przyjemność współpracować z gronem ekspertów, jednak często problemy wymagają pilnej lub dodatkowej porady medycznej. nie ponosi żadnych konsekwencji wynikających z zastosowania informacji zawartych w niniejszym serwisie. Zalecamy bezpośredni kontakt ze specjalistą w celu konsultacji danego problemu. Po zgłoszeniu pytania, zostanie ono po akceptacji redakcji umieszczone wraz z odpowiedzią konkretnego eksperta. Mój syn ma 4 lata i nadal mało i niewyraźnie mówi. Od 2,5 roku chodzi do przedszkola, gdzie ma kontakt z dziećmi. Nosi jeszcze pampersa, bo mówienie sprawia mu trudność i nie umie informować o potrzebach. Uczęszcza do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Ma wystawioną opinię o znacznym opóźnionym rozwoju mowy, ma też przyznane orzeczenie. Lekarze poradni kazali nam udać się do neurologa, aby podjąć wczesne wspomaganie rozwoju. Może to coś pomoże. Córka w jego wieku miała to samo, opóźniony rozwój mowy, a już mówi dużo sama i ma 7 lat. W poradni jak go badali wywnioskowali, że zjada literki jak mówi, np. "książka" to mówi "oa", "pies" - "es", auto - "ato" itp. oraz że ma złe ułożenie języka. Czy ćwiczenia z logopedą przyśpieszą rozwój jego mowy? Zdecydowanie powinniście Państwo udać się z synem do logopedy. W przedstawionej przez Panią sytuacji nie mogą być to jedyne zajęcia wspomagające rozwój, choć na pewno przyniosą znaczną poprawę. Dobrze, żeby synem zajął się neurologopeda, ponieważ taki specjalista dobierze odpowiednie ćwiczenia. Proszę również nie zapominać o systematycznej pracy w domu. Pamiętaj, że odpowiedź naszego eksperta ma charakter informacyjny i nie zastąpi wizyty u lekarza. Inne porady tego eksperta

4 latek nie mówi forum